La Società italiana delle storiche (SIS) e la Società per le donne in filosofia (SWIP Italia) in occasione del centenario della prima cattedra di Filosofia vinta in Italia da una donna, hanno organizzato il convegno Professoresse di filosofia: i primi cento anni (1922-2022) con l’intento di analizzare il tema dell’accesso delle donne all’insegnamento della filosofia.
Il convegno si terrà su pittaforma Zoom.

Programma e modalità di iscrizione

Il nostro progetto «Storia libera tutte»,  vincitore del bando della Regione Lazio "I luoghi delle donne"– della durata di un anno –, si articola in più fasi. La prima iniziativa prevista, il seminario Scuola libera tutt*: libri, esperienze e storie per crescere liber*, organizzato in collaborazione con Scosse, si è svolto il 27-28 aprile scorso ed è stato trasmesso in diretta sulle pagine Facebook della SIS e di Scosse e successivamente anche sul canale youtube della SIS.

Dal 1° ottobre al 5 novembre p.v. si terrà online il corso di formazione gratuito, rivolto a docenti di scuola primaria e secondaria, Storia libera tutte, consistente di sei lezioni frontali e due laboratori: programma.

Nell'ambito dello stesso progetto, inoltre, la SIS indice il concorso per percorsi didattici Storia libera tutte” al fine di promuovere la divulgazione della storia delle donne e di genere in ambito scolastico.

Termine di presentazione delle domande di partecipazione: 15 marzo 2022.

Bando di concorso 

Allegato 1 al Bando 

Allegato 2 al Bando 

Presentazione del progetto

Cfp per il n. 2022/2 di «Genesis», a cura di Anna Bellavitis, Monica Martinat

Le diseguaglianze accompagnano le società umane da sempre e sotto diversi aspetti. Sono a fondamento delle gerarchie reali di ricchezza, di prestigio, di onori, di cultura…, ma anche alla base di ideologie che le legittimano o le condannano, in generale e in particolare.
Sono numerosi gli storici e gli economisti che si misurano attualmente con il problema, con uno sguardo orientato a un passato più o meno lungo e uno, centrale, orientato al presente e al futuro.  Molti dei recenti studi hanno in comune una certa indifferenza nei confronti delle diseguaglianze di genere, che tuttavia, anche dal punto di vista economico, accompagnano da sempre la storia umana. Tale silenzio implica, tra altre cose, una deformazione della prospettiva generale delle analisi: come correggere questi sguardi che sembrano escludere ancora una volta le donne dal terreno dell’analisi concreta e proporre un’analisi storica che prenda in considerazione i contributi concettuali maturati nell’ambito della storia delle donne e di genere?  L’obiettivo di questo numero di «Genesis» è  quello di raccogliere contributi specifici che permettano di riorientare l’analisi in una direzione più adeguata e aperta delle diseguaglianze nella storia generale a partire dalla parzialità della storia delle donne, e anche a partire da una critica della letteratura storiografica e economica esistente.

Cfp italiano

Cfp english

Cfp français 

Il corso online Antropologia storica del mondo antico e didattica delle differenze nell’insegnamento della storia antica e delle lingue e letterature classiche si terrà dal 18 febbraio al 28 aprile 2022.  Il corso si rivolge in primo luogo  a docenti di storia, latino e greco, ma anche alla più generale platea diinsegnanti, storiche e storici e/o ad appassionati/e delle discipline, con la finalità di fornire gli strumenti disciplinari e metodologici utili all’insegnamento-ricerca della storiaantica e delle lingue e letterature classiche in chiave antropologica e di didattica delle differenze.
II corso avrà inizio, come da programma, il 18 febbraio p.v. secondo le modalità che verranno comunicate agli/alle iscritt*.

Programma e modalità di iscrizione